江苏省徐州市贾汪区建平中学高中语文一轮复习第三专题阿房宫赋第一课时教案苏教版必修2

2019年10月03日 | tags 阿房宫赋教案第一课时 | views 11
Comments 0

  江苏省徐州市贾汪区建平中学高中语文一轮复习第三专题阿房宫赋第一课时教案苏教版必修2_语文_高中教育_教育专区。江苏省徐州市贾汪区建平中学高中语文一轮复习第三专题阿房宫赋第一课时教案苏教版必修2

  课题 讲授 方针 讲授 沉难 点 讲授 参考 讲课 方式 复习点拨法,法 《阿房宫赋》 (一)杜牧 1.识记和理解文言词语,领会文中词语活用的现象和文言句式。 2.课文,归纳“焉、而、夫”等虚词的意义取用法 总课时数 第 节 1.连系写做布景,梳理文章内容。连系赋体“铺采摛文”的特点, 进修文章的言语气概。 进修正在铺叙根本上激发谈论的写做方式。 2.全文。 《讲授参考书》 《鼎尖教案》 讲义 讲授辅帮手 段 教 多 媒 体 公用教室 学 二次备课 讲授 过程 设想 一、根本过关 1.杜牧简介 杜牧(803~852),字牧之,唐京兆万年(现正在陕西 学生会商交换 西安人)。唐文大和二年(828)中进士,授弘文馆校 郎。后正在处所军府任幕僚多年。开成四年(839)回到 长安,历任左补阙,膳部、司勋员外郎。唐武会昌 二年(842)当前,接踵出任黄州、池州、睦州等地刺 史。晚年栖身正在长安城南的樊川别墅,后世因称他为 “杜樊川”。 2.写做布景 杜牧所处的时代, , 阶层矛盾非常锋利, 而藩镇嚣张,吐番、南诏、回鹘等纷纷入侵,愈加沉 了人 平易近的疾苦,大唐帝国,已处于解体的前夜。杜牧 针对这种形势,死力从 张内平藩镇,加强同一,外御 侵略,巩固国防。为了实现这些抱负,他但愿其时的 者励精图治,富平易近强兵,而现实恰好和他的希望 相反。 3、全文 二、字词梳理、文中字词注音: 蜀山兀(wù) 缦(màn)回 不霁(jì)何虹 妃嫔(pín)媵(yìng)嫱(qiáng) 焚椒(jiāo) 兰辘辘(lù)远听 杳(yǎo)不知 尽态极妍(yán) 剽(piāo)掠其人 鼎铛(chēng) 锱铢(zī zhū) 架梁之椽(chuán) 三、文言学问梳理 一词多 义: 教 学 二次备课 逦迤(lǐ yǐ) 正在庾(yǔ) 学生给字词注音 曲栏横槛(jiàn) 管弦呕哑(ǒu yǎ)参差(cēn cī) 1、 “一” : (1)五步一楼,十步一阁(数词) 讲授 过程 设想 (2)六王毕,四海一(同一) (3)合纵缔交,相取为一(一体、全体) (划一齐截) (4)上食埃土,下饮,存心一也() (5)而或长烟一空,皓月千里(全、都) (6)靖国君之于寡人,一至于此乎(乃、竟) (一寒 学生控制文言学问 如斯) (7)吏呼一何怒,妇啼一何苦( “一何” :何等) (8)初一交和,操军晦气(初度,才) (一见如故) (9)先是,庭中通南北为一(全体) 2、 “爱” : (1)秦爱纷 奢,人亦爱其家(喜爱) (爱不 释手) (爱屋及乌) (2)使秦复 爱六国之人(吝惜) (3)吴广素爱人(爱护、关怀) (4)晋陶渊明独爱菊(喜好) ( 5)不爱珍器沉宝肥饶之地(舍不得,不情愿放弃, 吝惜) 3、 “取” : (1)取之尽锱铢,用之如泥沙(篡夺 ) (2)今入关,财物无所取(拿,拿来拥有) (取之不 翻译相关的语句 尽,用之不竭) (3)青,取之于蓝,而青于蓝 (取出,提取) (4)南取汉中,西举 巴蜀(攻取,攻下) (取而代之) (5)今若遣此妇,终老不复取(同“娶” ) (6)留取照历史(帮词, “着” ) (7)此亡秦之续耳,窃为大王不 取也(采用,采纳) (8)舍鱼而取熊掌者也(拔取、选择) (量才录用) 4、 “族” : (1)族秦者秦也,非全国也(灭族) (2)山东豪俊遂并起而亡秦族矣(同姓的亲属,家 族) (3)士医生之族,曰师曰云者(品种,类) (4)每至于族,吾见其难为(筋骨聚结之处) (5)族疱月更刀(众,通俗,一般) (6)即有丁男繁殖之族(家族) 课外 功课 全文 教 学 小 结

  相关链接:

发表评论:

◎欢迎参与讨论,请在这里发表您的看法、交流您的观点。