阿房宫赋教案板书设想doc

2019年08月21日 Views 4
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  精品文档 2016全新精品材料-全新公函范文-全程指点写做 –独家原创 PAGE1 / NUMPAGES1 阿房宫赋教案板书设想 阿房宫 讲授目标: 1.理解常见文言词语的寄义和用法。 2.领会体味做者对秦亡的缘由的见地,以及文章的写做目标。 3. 感触感染课文抽象活泼的比方、丰硕瑰丽

阿房宫赋教案黄厚江

2019年08月17日 Views 6
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  1.认识封建者豪侈、鱼肉苍生的,理解秦王朝自取的事理。 3.控制本文涉及到的文言学问,包罗文中词语活用的现象、文言句式以及虚词的意义取用法。 进修文章多用对偶、排比的言语气概,并使之使用于此后的写做之中,添加习做的文采。 准确看待人生中的成功取前进,毫不骄傲自卑,而应一直连结谦善的立场和具有必然的忧患认识。 1.连系写做布景,梳理文章内容;连系赋体的特点,进修文章的言语气概;进修正在铺叙根本上激发谈论的写做方式。 【讲授放置】:2课时 “以史为鉴,能够知兴衰”,总结汗青的兴亡教训能够补

《阿房宫赋》(必修二)高中苏教版原文对照翻译

2019年08月13日 Views 9
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  《阿房宫赋》(必修二)高中苏教版原文对照翻译_语文_高中教育_教育专区。阿房宫赋 六王毕,四海一, 蜀山 兀, 阿 房 出。 覆压三百余里,隔 离 天 日。 六国,秦始皇同一了全国。蜀山光秃了,阿房宫盖起来了。阿房宫占地三百多里,楼阁挺拔,遮天蔽 骊山 北 构 而 西

  阿房宫赋 六王毕,四海一, 蜀山 兀, 阿 房 出。 覆压三百余里,隔 离 天 日。 六国,秦始皇同一了全国。蜀山光秃了,阿房宫盖起来了。阿房宫占地三百多里,楼阁挺拔,遮天蔽 骊山 北 构 而 西折, 曲

2019年新疆教师面试指点:高中语文《阿房宫赋》说课稿(2)

2019年08月07日 Views 10
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  好的板书就像一份微型教案,此板书力求全面而简明的将讲课内容传送给学生,清晰曲不雅,便于学心理解和回忆,理清文章脉络。

  出示投影:(学生会商,教员点拨)啊,黄河!有了你乳汁的浇灌,这贫瘠的地盘,才有了青山绿水,才有了茅舍、鸡鸣、老牛的蹄印和孩子的嬉戏绘织而成的田园风光,才有了那奇异而光耀的文化。

  以上就是我说课的全数内容,若有不妥之处,列位教员。再次感激列位评委教员。(鞠躬,擦黑板)

  思虑:同样是借秦讽时,贾谊正在《过秦论》中指出秦亡的缘由

《阿房宫赋》第一课时说课教案

2019年08月01日 Views 9
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  ---------------本文为收集收集精选范文、公函、论文、和其他使用文档,如需本文,请下载-------------- 《阿房宫赋》第一课时说课教案 本文从收集收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,若是您需要利用本文档, 请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),别的祝您糊口高兴,工做成功,万事 如意! 高中语文新课程专区——人教版、苏教版、语文 版、粤教版、鲁教版的资本仓库 唐诗正在古典文学中独领,唐朝一些散文也是 千古传播的名做,今天我的说课就是唐朝杜牧的《阿 房宫赋》。 一、

《阿房宫赋》优良教案范本

2019年07月29日 Views 11
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  第三段铺写了秦王的骄奢,平易近力,致使孤家寡人,导致了农人起义,进而了自取的道。指出秦必亡之命运。

  示例:本文起笔就分歧凡响。《古文不雅止》编者的考语是:“起四语。只十二字,便将始皇同一当前纵心溢志写尽,实高耸可喜。”开首两句,写六国,由秦一统全国。形似泛泛叙事,实则为下文伏脉:“六王”为何会“毕”?“四海”为何能“一”?一亡一兴,环节何正在?读完全篇,就晓得做者恰是由此起头总结汗青教训的。后两句,说伐尽蜀山林木,才将阿房宫建制而成,言建制工程之规模浩荡,包含着更为深广

14阿房宫赋公开课教案讲授设想(必修二)

2019年07月25日 Views 14
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  第二层:“覆压……流入宫墙。”夸张手法,总写阿房宫的雄伟规模。“覆压”言其广,“隔离”言其高。骊山,崎岖不竭;二川,滚滚不停,这两句将趋势、座落地势、规模之大抽象明显地描画出来。

  通过做者对秦亡缘由的阐释,领会本文做者借古讽今、讽时刺世的写做目标,认识封建者骄奢淫逸、横征暴敛、掉臂人平易近死活、必然导致覆亡的事理。

  本文的写做目标是借古讽今,借回领汗青来向本地者进行讽喻,但愿从汗青中吸收教训,提示唐敬不要为本人而,最终落得亡秦的下常

  第4

我的家乡广汉500字做文

2019年07月18日 Views 19
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  一年一度的保保节正在每年的正月十六日举行。此日,万人空巷出门,赶到房湖公园里去“逛弊端,拉保保”。“保保”即干爹,“拉保保”就是认干爹。听说从唐朝起头,广汉就有正月十六男女老小外出踏青“逛弊端”的习俗。人们如许能够驱除病痛,祈求一年能安然、敦睦地渡过。明末清初,广汉一位年轻貌美的姑娘随母亲到雒城“逛弊端”,不意遭纠缠不休。此时,姑娘情急智生,拉住出巡的县太爷称其“干爹”以求自保,一败涂地。过后,县官非但没有,反而将姑娘收为干女儿,便构成了广汉每年正月十六“逛弊端”和“拉保保”的风尚。<

《阿房宫赋》第一课时_图文

2019年07月17日 Views 15
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  “古来之赋此为第一”江西德安一中 兰玲 杜牧:字 牧之,晚唐精采诗人。身世名门, 26 岁中进士,曾任黄州、池州、睦州刺史,官至中书舍人,晚年栖身正在长安城南的樊川别墅,后世因称他“,晚唐精采诗人。身世名门, 26 岁中进士,曾任黄州、池州、睦州刺史,官至中书舍人,晚年栖身正在长安城南的樊川别墅,后世因称他“杜樊川杜樊川 ”自号为“ 樊川 ”。杜牧诗歌创做成绩凸起,其以清丽天然的诗风正在晚唐诗坛独树一帜。人们将他和杜甫比拟,因此称之为“小杜”;他又和创做成绩凸起,其以清丽天然的诗风正在

《阿房宫赋》教案 第一课时教案

2019年07月14日 Views 16
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  .《阿房宫赋》 教案 第一课时教案 一、 讲授要点: 1、 引见阿房宫 2、 领会赋的体裁特点 3、 别离串讲第 1、 2 段, 翻译大意 二、 讲授内容和步调 (一) 新课导入 学生按照预习时汇集预备的材料讲话, 向同窗们引见本人所领会的阿房宫(包罗建筑年代、 遗址、 规模等等)。 教员再按照学生的引见总结并弥补关于阿房宫的图片和布景学问。幻灯片辅帮展现, 留意图文连系。 (二) 体裁认知 教员针对“赋” 的体裁特点和流变对“赋” 做一个学问的延长引见,次要是教师教学共同幻灯片演示。

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